Imagen para concienciar y para respetar las identidades y orientaciones sexuales.

Comentario del cortometraje 'Vestido nuevo'.

En este video vemos cómo un niño se siente niña. En su clase le insultan por ello. Su profesora y su padre piensan que es un disfraz, la profesora le dice que tenía que disfrazarse de dálmata. Su padre le explica que los niños deben vestirse como niños y no como niñas.

Mi opinión sobre esto es que debemos respetar cómo es cada uno, pues todos somos iguales y no hay que discriminar a nadie ni por su forma de vestir, ni por su forma de pensar ni nada. El tema de la transexualidad a día de hoy es un tema que sigue siendo objeto de burla de muchas personas, la gente piensa que es un capricho querer operarse para cambiar de sexo, pero en realidad no, los transexuales se operan para poder estar en el cuerpo que quisieron tener y no pudieron y debemos respetarlo, porque también son personas. También debería hablarse más sobre esto en sitios públicos, como centros educativos.

Aquí abajo dejo el cortometraje para que lo veáis.

Enfermedades de transmisión sexual.

Sífilis: Provoca lesiones cutáneas en los genitales, que se pueden extender por el sistema circulatorio y nervioso.
Gonorrea: Origina lesiones en los conductos urinarios y en el cuello del útero.
Tricomoniasis: Produce inflamación de los genitales femeninos y de los conductos urinarios en el hombre.
Candidiasis: Produce inflamaciones de los genitales externos femeninos y masculinos.
Herpes genital: Origina lesiones ulcerosas en los genitales externos.
Hepatitis B: Provoca trastornos digestivos e inflamación del hígado que puede desembocar en una cirrosis hepática.
Pediculosis: Da lugar a picores intensos de los genitales y lesiones cutáneas.
Sida: El VIH provoca la depresión del sistema inmunitario, ya que infecta a células del sistema inmunológico y nervioso.

Causa por la que bostezamos, estornudamos y vomitamos.

Bostezamos debido a la fatiga o a la falta de oxígeno.

Estornudamos debido a la irritación de las membranas mucosas de la nariz o la garganta

Vomitamos debido al no haber podido ingerir algún alimento o bebida. Tambíen vomitamos debido a la excesiva cantidad de alcohol que ingerimos.

Fecundación y desarrollo embrionario.

La fecundación consiste en la unión del núcleo masculino procedente del espermatozoide y del núcleo femenino procedente del óvulo.

Cuando los espermatozoides encuentran un óvulo maduro en las Trompas de Falopio, modifican la cubierta del óvulo para permitir la entrada del núcleo de uno de ellos. Solo un espermatozoide perfora la membrana del óvulo.

A partir de aquí se forma el cigoto y tarda en descender al útero 6 o 7 días. Esto se denomina blástula, y está formado por una serie de células.

Después, el embrión va a formar la placenta, el líquido amniótico, el saco vitelino y el cordón umbilical, por el cual el embrión se nutre.

El desarrollo embrionario dura aproximadamente 40 semanas (9 meses) desde la fecundación hasta el momento del parto.

Salud y enfermedad.

La enfermedad es cualquier alteración de nuestro organismo que da lugar a la pérdida del estado de bienestar físico y mental.

Las enfermedades pueden ser:

-Infecciosas.
-No infecciosas.
   ·Metabólicas.
   ·Tóxicas.
   ·Carenciales.
   ·Traumáticas.
   ·Degenerativas.
   ·Tumorales.
   ·Genéticas.
   ·Mentales.

Para que las enfermedades infecciosas se transmitan hace falta una cadena epidemológica formada por un agente infeccioso o fuente de infección, el mecanismo de transmisión y un organismo receptor o huésped.

La transmisión se puede realizar de forma directa de persona a persona a través del aire, el agua por contacto directo o de forma indirecta mediante vectores que pueden ser seres vivos y objetos contaminados.

Las células madre.

Son células que se encuentran en todos los organismos multicelulares y que tienen la capacidad de dividirse y diferenciarse en diversos tipos de células especializadas.

Los gametos: óvulos y espermatozoides.

La ovogénesis es el proceso por el que se forman los óvulos. La espermatogénesis es el proceso por el que se originan los espermatozoides, comienza en la adolescencia y se prolonga durante toda la vida.

Espermatozoide:

Óvulo:

Èl aparato reproductor masculino.

En la parte final del pene se encuentran el glande y el prepucio.

El aparato reproductor femenino.

Se encarga de formar los óvulos y es el lugar donde ocurren la fecundación y el desarrollo embrionario.

Partes del aparato reproductor femenino:

-Trompas de Falopio.
-Ovarios.
-Útero.
-Vagina.
-Genitales externos.
-Clítoris.

Actos reflejos.

Son respuestas automáticas y estereotipadas del organismo frente a un estímulo.
Los arcos reflejos consituyen la unidad funcional básica del sistema nervioso.

Los elementos de un arco reflejo son:
-Neurona sensitiva.
-Neurona de asociación.
-Neurona motora.

Sistema nervioso periférico.

Está constituido por 31 pares de nervios raquídeos que parten de la médula espinal y 12 pares de nervios craneales procedentes del encéfalo. Se divide en:

-Somático o voluntario: Responsable del movimiento consciente y voluntario de los músculos.
-Vegetativo: Controla las funciones vegetativas del cuerpo. Está constituido por dostipos de nervios:
 
   -Simpáticos
   -Parasimpáticos.

Sistema nervioso central.

Está constituido por el encéfalo y la médula espinal.

El encéfalo se encuentra en el interior del cráneo. Está formado por diversas esreucturas:

-Bulbo raquídeo.
-Cerebelo.
-Tálamo.
-Hipotálamo.
-Cerebro.

La médula espinal está situada dentro de la columna vertebral.

Las neuronas.

Son las encargadas de conducir el impulso nervioso a las distintas partes del cuerpo humano.
La comunicación entre las neuronas se realiza mediante el axón con las dendritas de la neurona cercana, a esta unión se le llama sinapsis.

Las neuronas pueden ser:
 -Neuronas sensitivas.
 -Neuronas aferentes.

¿Qué es el alzheimer?

Es una demencia degenerativa irreversible de predominio cortical de causa orgánica desconocida.
esta enfermedad está descrita por el neuropsiquiatra alemán Alois Alzheimer.

El sistema corporal.

El cuerpo está formado por 12 sistemas biológicos:

-Sistema circulatorio: Se centra en mover la sangre, oxígeno, nutrientes, dióxido de carbono, y hormonas alrededor de todo el cuerpo.

-Sistema digestivo: Está formado por una serie de órganos conectados que descomponen y absorben la comida.

-Sistema endocrino: Consiste en ocho glándulas principales que segregan hormonas hacia la sangre. Estas hormonas que se transmiten por la sangre permiten el crecimiento, desarrollo y función sexual en personas y animales.

-Sistema inmunológico: Es la defensa del cuerpo contra bacterias, virus y otros patógenos que peudan ser perjudiciales.

-Sistema linfático: Su trabajo es crear y mover la linfa, que es un fluido claro que contiene los glóbulos blancos de la sangre que ayudan al cuerpo a luchar contra una infección.

-Sistema nervioso: Controla las acciones voluntarias e involuntarias y manda señales a diferentes partes del cuerpo.

-Sistema muscular: Está formado por 650 músculos que ayudan al movimiento a que la sangre fluya y a otras funciones corporales. Hay 3 tipos de músculos: Músculo esquelético, músculo liso y músculo cardiaco.

-Sistema reproductivo: Permite llevar a cabo la reproducción. El sistema reproductor masculino incluye el pene y los testículos y producen esperma. El sistema reproductor femenino está formado por la vagina, el útero y los ovarios, que producen óvulos.

-Sistema esquelético: Está formado por 206 huesos conectados por tendones, ligamentos y cartílago. En los huesos se almacena calcio.

-Sistema respiratorio: Nos permite tomar oxígeno y expulsar dióxido de carbono mediante la respiración. El oxígeno se transporta por la sangre y toma el dióxido de carbono que hay en el cuerpo.

-Sistema urinario: Ayuda a eliminar las sustancias de desecho que se forma en el cuerpo. Está formado por dos riñones, dos uréteres, la vejiga, dos esfínteres y la uretra.

-Sistema tegumentario: Es el órgano más grande del cuerpo. Nos protege de las bacterias, virus y otros patógenos. Este sistema también incluye el pelo y las uñas.

SIstema tegumentario.

El sistema tegumentario se refiere al sistema de la piel.

La piel es el sistema orgánico del cuerpo más grande o extenso porque recubre el cuerpo del animal o persona por completo.

Países que utilizan el euro.

-España.                                                  -Estonia
-Portugal.                                                 -Letonia.
-Francia.                                                  -Lituania.
-Alemania.                                                -Italia.
-Irlanda.                                                   -Austria.
-Bélgica.                                                   -Eslovenia.
-Luxemburgo.                                           -Eslovaquia.
-Países Bajos.                                           -Grecia.
-Chipre.                                                    -Finlandia.

Definición de inflación y deflación.

Inflación: Incremento continuado de los precios de los productos y servicios y pérdida del valor monetario.
Deflación: Bajada continuada de los precios de los productos y servicios.

Biografía de Erastótenes.

Fue un matemático, astrónomoy geógrafo griego, de origen cirenaico. Nació en el año 275 a. C. en Cirene (Grecia Antigua, actualmente Libia) y murió el 194 a. C. en Alejandría (Grecia Antigua, actualmente Egipto) a los 79 años. Estudió en Alejandría y en Atenas. Tenía una gran variedad de conocimientos y aptitudes para el estudio.

Biografía de Ptolomeo.

Fue un astrónomo, astrólogo, químico, geógrafo y matemático greco-egipcio. Nació en el año 100 d. C. y falleció en el año 170 d. C. a los 70 años. Vivió y trabajó en Egipto. Fue un divulgador de la ciencia astronómica de la Antigüedad, se dedicó a la observación astronómica en Alejandría en época de los emperadores Adriano y Antonino Pío.

Biografía de Estrabón.

Fue un geógrafo e historiador griego. Era de origen aristocrático. Su gran obra histórica se perdió y sólo se conservan, aunque en estado malo, los diecisiete libros de su Geografía. Su madre pertenecía a una noble familia griega relacionada por vínculos de amistad con la dinastía local de los Mitrídates. En el año 44 a. C. inició sus estudios en Nisa, en la escuela del gramático Aristodemo.

Aditivos.

La mayoría de alimentos contienen toda una serie de sustancias cuyas propiedades ignoramos, son los llamados aditivos.

Según el Codex Alimentarius, los aditivos son los conservantes, colorantes, exaltadores de sabor, antioxidantes, etc... y en general, todo tipo de sustancias que no se consumen directamente como alimento.

Alimentos transgénicos.

Los alimentos.

Constituyen la fuente de nutrientes para el hombre.

Funciones:

-Función plástica o estructural.
-Función energética.
-Función reguladora.

Rueda de los alimentos:

Explicación de a qué se dedican cada uno de estos tipos de biólogos.

• Bioquímico: Obtiene nuevas ideas y experimentos esenciales para la comprensión de como los seres vivos trabajamos en particular en su composición química. 
• Microbiólogos: Se encargan del estudio y análisis de los microorganismos.
• Virólogos: Se encargan de estudiar los virus.
• Biólogos celulares: Se encargan de estudiar las células, sus propiedades, estructura, funciones y orgánulos.
• Biólogos estructurales: Estudian la estructura de las macromoléculas biológicas.
• Biológos moleculares: Estudia los procesos que se desarrollan en los seres vivos desde un punto de vista molecular.

Pregunta sobre cuantas especies de seres vivos hay en la Tierra?

¿Sabes cuantas especies de seres vivos hay en la Tierra? Hay alrededor de 1,9 millones.

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS: DOCUMENTAL COMPLETO (Comentario)

Este video me ha parecido bastante interesante, nos explica detalladamente los tipos de seres vivos. Es muy recomendable y nos explica muchas cosas interesantes que yo no sabía sobre los seres vivos.

Diferencia entre plasma y suero.

Que el plasma está compuesto de factores coagulantes y suero, si se eliminan estos elementos, el plasma pasará a ser sólo suero.

Esquema funciones vitales.

Eubacterias.

Prokaritae o monera.

Ejercicio 4. Página 257. Tipos de bacterias.

Cocos:
   -Diplococos: Ejemplo: Streptococcus pneumoniae.
   -Estatofilococos: Ejemplo: Staphylococcus aureus.
   -Estreptococos: Ejemplo: Streptococcus pyogenes.

Bacilos: Ejemplo: Bacilo de Ducrey.

Espirilos: Ejemplo: Treponema palidum.

Espiroquetas: Ejemplo: Spirochaeta plicatis.

Vibrios: Ejemplo: Vibrio cholerae.

Clasificación de los seres vivos.

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS (5 REINOS)

1.- PROKARITAE o MONERA

     * Bacterias (organismos unicelulares procariotas)

            - Arqueobacterias

                        · Halófilas
                        · Metanógenas
                        · Termoacidófilas

            - Eubacterias

                        · Cianobacterias
                        · Bacterias verdes
                        · Proteobacterias
                        · Clamidias
                        · Bacterias Gram-positivas

        Según cómo obtienen la energía (*)                    Según su forma

            - Autótrofos                                                    - Cocos
            - Heterótrofos                                                 - Bacilos
                                                                                  - Espirilos
                                                                                  - Espiroquetas
                                                                                  - Vibrios

Según la respiración bacteriana                      (*) Según su nutrición (energía, C, e^-)

            - Aerobios                                                      - Fotolitoautótrofos
            - Anaerobios estricto                                      - Fotoorganoautótrofos
            - Anaerobios aerotolerante                             - Fotoorganoheterótrofos
            - Facultativos                                                  - Quimiolitoautótrofos
            - Microaerófilos                                             - Quimiolitoheterótrofos
                                                                                  - Quimioorganoheterótrofos

2.- PROTISTA o PROTOCTISTA

     * Protozoos (organismos unicelulares eucariotas heterótrofos)

            - Sin locomoción o esporozoos

            - Con locomoción

                        · Pseudópodos o amebas
                        · Flagelados
                        · Ciliados
                        · Coccidios

     * Algas (organismos autótrofos)

- Diatomeas (organismos unicelulares)
            - Flageladas (organismos unicelulares)
                        > Dinoflageladas
                        > Euglenoides
            - Verdes o clorófitos (organismos unicelulares o pluricelulares)
            - Pardas (organismos pluricelulares de gran tamaño)
            - Rojas (organismos pluricelulares)

     * Mucilaginosos o mohos deslizantes o mohos mucosos

- Myxogastrea
- Protostelea
- Dictyostelea
- Acrasida
- Phytomyxea o Plasmodiophorida
- Labyrinthulea

3.- FUNGI

     * Mohos

            - Saprofitos
            - Liquenizados
            - Micorrizógenos
            - Parásitos

     * Levaduras (organismos unicelulares)

     * Hongos o setas

            - Quitridiomicetes
            - Zigomicetes
            - Glomeromicetes
            - Ascomicetes
            - Basidiomicetes

Observación: la seta es la parte visible de un hongo, la parte enterrada es el micelio.

Observación: los líquenes son una asociación de un alga y un hongo. Es un ejemplo de "mutualismo", interacción biológica, entre individuos de diferentes especies, en donde ambos se benefician y mejoran su aptitud biológica (selección natural).

4.- PLANTAE o VEGETAL

     * Briofitas (no tienen raíz, tallo y hojas)

            - Antoceros
            - Musgos
            - Hepáticas

     * Cormofitas (tienen raíz, tallo y hojas)

- Criptógamas o pteridofitas ("sexo oculto", no tienen semillas, se reproducen por esporas, sin flores)

                        · Psilofitos
                        · Licopodios
                        · Equisetos
                        · Helechos

            - Fanerógamas o espermatofitas ("sexo visible", tienen flores)

                        · Gimnospermas ("semilla desnuda")

                                   > Cícadas
                                   > Ginkopsidas
                                   > Coníferas
                                   > Gnetopsidas

                        · Angiospermas ("semillas encerradas en un fruto")

                                   > Monocotiledóneas
                                   > Dicotiledóneas

5.- ANIMALIA

     * Invertebrados (son ovíparos)

            - Con protección corporal

                        · Artrópodos

                                   > Insectos
                                   > Arácnidos
                                   > Miriápodos
                                   > Crustáceos

                        · Moluscos

                                   > Cefalópodos
                                   > Bivalvos
                                   > Gasterópodos

                        · Equinodermos

            - Sin protección corporal

                        · Gusanos

                                   > Anélidos
                                   > Nematodos
                                   > Platelmintos

                        · Poríferos o esponjas

                        · Celentéreos o Filocnidarios

                                   > Medusas (móviles)
                                   > Pólipos (inmóviles)

     * Vertebrados

            - Anfibios
            - Reptiles
            - Peces
            - Aves
            - Mamíferos