Reflexión sobre la asignatura de ámbito cientifico y matemático.

Se acaba el curso y con ello, toca reflexión sobre esta asignatura:

A mi parecer, ha estado bastante bien, hemos recibido bastante ayuda y lo hemos pasado muy bien. Las lecciones estuvieron bien explicadas, aunque a algunos nos costara mas que a otros pero bueno, me quedo con todo lo aprendido en este curso.

Reflexión sobre el examen global de ámbito cientifico-matemático.

Mi reflexión sobre este examen es:
Me salió mal, tuve muchos problemas con matemáticas y física y química, necesité dedicar más tiempo a esas asignaturas, ya que eran las que más dificiles me parecian. Respecto a biología y geología, no tuve casi ningún problema, fue la asignatura que más fácil me resultó.
En definitiva, necesito repasar más para sacar una buena nota en el examen global del martes.

Reflexión sobre las actividades realizadas en tutoría.

Las actividades que hemos ido realizando en tutoría a lo largo del curso han sido muy interesantes, hemos hecho una actividad de hacer una ONG, técnicas de estudio, ejercicios de memoria, opinar sobre la violencia de género y las orientaciones sexuales...

En mi opinión, han estado bastante bien, he aprendido mucho sobre distintos temas, he podido aplicar nuevas técnicas de estudio, también hemos podido ir al huerto, y hemos tenido reuniones de orientación y hemos podido aprender a tener un comportamiento asertivo, también hemos podido hablar de lo que haremos el año que viene, las asignaturas que vamos a coger y tal...

En definitiva, las tutorías han estado bastante bien y ha sido un curso bastante bueno.

Exámen global de ámbito cientifico-matemático.

Este jueves realizaremos un examen global de ámbito científico. En él realizaremos 4 ejercicios de matremáticas, 2 de física, 2 de química, y 2 biología. Todos los contenidos que tendrá el examen los hemos visto en clase.

Para prepararlo, hemos realizado un examen global para casa y en clase nos hemos puesto a hacerlos en la pizarra.

En el examen para casa, en la parte de matemáticas, hubo un ejercicio de resolver  una operación de fracciones y otra operación de radicales, otro de hallar el volumen, el área lateral y el área total de una pirámide cuadrangular de 10 m de arista básica y 12 m de altura, otro de dibujar la gráfica de una función y otro de hallar el noveno término a9 de una progresión aritmética.

En la parte de física y química hubo un ejercicio de adivinar qué volumen ocupa un gas en condiciones normales si a 15º de temperatura y a 730 mm de presión ocupa 3L, otro de ajustar una reacción química y calcular la cantidad de óxido de fósforo (V) que se produce al quemar 3 gramos de fósforo, otro de movimiento rectilineo uniformemente acelerado y otro de electricidad.

En la parte de biologia y geologia hay 2 preguntas, una de las vitaminas y otra de los terremotos.

Préstamos y créditos.

Préstamo: Es una operación en la que un prestamista entrega una cantidad de dinero a otra llamada prestatario, quien se compromete a devolver la cantidad recibida junto con intereses en el plazo y forma establecidos.

Crédito: Es una operación por la que un banco pone a disposición de una persona o empresa una cantidad de dinero durante un tiempo determinado para que lo utilice cuando lo necesite.

Autoevaluación unidad 10.

Biomas.

Los biomas o conjunto de comunidades que ocupan un área con unas características geográficas y climáticas determinadas.

Biomas terrestres:
-Tundra.
-Taiga.
-Bosque caducifolio.
-Bosque mediterráneo.
-Bosque tropical.
-Praderas (estepas y sábanas).
-Desiertos.

Biomas acuáticos:
-Biomas de agua dulce.
-Biomas marinos